11月20日，bf下载学术报告厅内，一场以“基于专创融合的创业教育实践”的专题培训让老师们听得聚精会神。网投十大信誉平台特邀请创新创业指导专家高泽金教授来校作专题培训，为专业教育与创业教育融合支招。全体专任教师、辅导员参加。
培训中，高泽金教授以“成果还是成效”为核心切入点，系统阐述了专创融合教育的核心理念——跳出单一“教学视角”转向“成长视角”，通过真实场景赋能yb1014体育全面发展。他结合大量实践案例，详解了IPCERS（“Integration of Professional and Creative Education based on Real Scenes”的缩写）专创融合培养模式的应用逻辑：以真实场景为基础，通过课程融合、翻转课堂与因材施教，引导yb1014体育发现真实问题、研究真实方案、解决真实需求。
“专创融合的关键在于‘项目制+任务式’教学，通过 ‘学习旅程图’等工具实现成长可视化，让yb1014体育在完成商业计划书、营销方案设计、路演 PPT 制作等具体任务中，同步提升学习力、表达力、创造力等核心素养。”培训过程中，高泽金教授通过列举大量案例，剖析了专创融合教育的重点。
针对教师关心的课程设计与实施问题，高泽金教授分享了 “引导式+陪伴式”的教学方法、“观测式+可视化”的考核方式。他建议教师以“陪伴者”身份参与yb1014体育成长，通过记录学习轨迹、导入产业资源、提供即时反馈，替代传统标准答案式教学。互动环节中，老师们就课程融合痛点展开热烈讨论，高泽金教授结合自身经验逐一解答。
“这次培训既更新了理念，又提供了可落地的工具。”培训结束后，参训教师们纷纷表示受益匪浅。网投十大信誉平台将持续推动专创融合模式在各专业课程中全面落地，培养兼具专业素养与创新思维的高技能人才。
来源：教务处